Taalbad: Versjèl tösje versies

 

== Fraankriek ==

't Systeem van "immersion" keumt ooch vör in Fraankriek, mae dan öm de ège minderheidstaal laevend te haowe. Zoe kènne óp [[Corsica]], [[Bretagne]] 'n aantal lèsse in 't [[Fraans]] vervange werre dör lèsse in 't Corsicaans of Bretoens.

 

== Duutsjlaand ==

Duutsjlaand kènt 't taalbadsysteem vör 't [[Sorbisch]].

 

== Vlaandere ==

Enigszins - mae neet gaans- vergeliekbaar daomèt is in [[Vlaandere]] de [[Onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers]].

 

 

=== Belsj===

*Mèt sjteun van 't [[Prins Filip]]-fonds kènne sjoeële van de twieë kaante van de taalgrens klasse oetwissele. Väöral in de hoeëger joare van 't [[secundair oonderwies]], es me de twiede landstaal al voldoende kènt, volgt de èng klas alle lèsse in de gastsjoeël över de taalgrens, terwiel de lieërlinge van die sjoeël óp bezeuk zeunt in de ander sjoeël.

*Ooch tössje gezinne besjtèèt de traditie van taaloetwisselinge óp Belsj nog ömmer. Al da neet mèt sjteun of bemiddeling van 'ne gezinsboond. In dit geval verblieft e keend éng bies twieë waeëke in 'n aandersjtalig gezin, oeënao e keend oet dat gezin 'n zelfde periode dörbrèngt in 't örsjte gezin.

 

*Brohy, C. & Bregy, A.-L. (1998). ''Mehrsprachige und plurikulturelle Schulmodelle in der Schweiz oder: What's in a name?'' In: Bulletin suisse de linguistique appliquée. 67: 85-99.

*Prof.Dr. Henning Wode: Mehrsprachigkeit durch immersive KiTas, Universität Kiel